Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)

      Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) - это совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выраженное в степени их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и потребностям участников образовательных отношений.

Цель: обеспечение качества образования в образовательной организации, а также подготовка отчета о результатах оценки качества образования для последующего принятия управленческих решений.

Задачи:
- формирование единой системы оценки качества образования и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования;
- получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования, тенденциях её изменения и причинах, влияющих на качество образования;
- предоставление всем участникам образовательных отношений и общественности достоверной информации о качестве образования;
- принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по повышению качества образования и уровня информированности участников образовательных отношений при принятии таких решений;
- прогнозирование развития образовательной системы образовательной организации.

Работа по внутренней системе оценки качества образования ведется на основании нормативно-правовых актов:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;
- Приказа Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования»;
- Приказа Министерства просвещения РФ от 02.09.2020 № 457 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»;
- Приказа Министерства просвещения РФ от 20.10.2022 N 915 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020г. №457»;
- Приказа Минпросвещения России от 24.08.2022 №762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
- Приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка самообследования образовательной организацией»;
- Приказа Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности ОО, подлежащих самообследованию»;
- Приказа Минобрнауки России, Минпросвещения России от 05.08.2020 № 885/390 «О практической подготовке обучающихся»;
- Приказа Минобрнауки России от 08.11.2021 № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам профессионального образования»;
- Приказа Минпросвещения России от 29.11.2021 г. № 869 «Об утверждении аккредитационных показателей по образовательным программам среднего профессионального образования»;
- Устава и иных нормативных актов колледжа.

Оценка образовательной деятельности потребителями:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Анкета для студентов
Анкета для педагогических работников
Анкета для работодателей
Анкета для родителей (законных представителей)
Анкета для потребителей услуг

Отчётные материалы:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Отчет о самообследовании за 2022
  Информация о результатах опросов:

  15.02.12:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей

  19.02.04:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей

  35.01.13:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей

  35.02.16:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей
  36.02.01:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей
 
 38.02.01:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей

 38.02.04:
Результаты обработки данных анкет студентов
Результаты обработки данных анкет педагогических работников
Результаты обработки данных анкет работодателей

Лучшие выпускники

Стегачёва Виктория

Успешно освоила специальность "Коммерция (по отраслям)". За время обучения проявила глубокий интерес к профессиональным дисциплинам, таким как маркетинг, организация коммерческой деятельности, логистика и ценообразование. Обладает аналитическим складом ума, ответственностью и развитыми коммуникативными навыками. Целеустремленна, легко обучаема, умеет работать в команде.

Лысикова Марина

Успешно освоила специальность "Коммерция (по отраслям)". За время обучения показала себя как дисциплинированная, ответственная и целеустремленная студентка.За период обучения Лысикова Марина продемонстрировала отличные знания по профессиональным дисциплинам.Проявляла творческий подход к решению задач, предлагала собственные идеи в ходе учебных проектов. Активно участвовала в жизни учебного заведения.

Тяпкин Иван

Успешно освоил специальность "Ветеринария". За время обучения демонстрировал стремление к непрерывному профессиональному совершенствованию. Добросовестно и внимательно относился к выполнению задач, осознает высокую степень ответственности в работе ветеринарного специалиста. Является грамотным и перспективным выпускником, теоретически подготовленным и обладающим необходимыми практическими навыками для начала успешной профессиональной деятельности в сфере ветеринарии.

Дулин Родион

Успешно освоил программу курса по специальности "Информационные системы и программирование". Активно принимал участие в научно-исследовательской работе колледжа, художественной самодеятельности, участвовала в X региональном чемпионате "Молодые профессионалы" Тамбовской области 2023 (2 место).

Пашинина Анастасия

Успешно освоила специальность 09.02.07 "Информационные системы и программирование".Отличный специалист. Принимала участие в конкурсах областного уровня, в работе студенческих общественных организаций, выступала на научно-практических конференциях.

Абитуриенту